教育,从读懂孩子的行为开始 ——我校推进心理健康教育系列活动之二

发布时间:2020-12-07 09:13:52      来源:图片:安艳萍 罗志明 文字:邓灵曦      点击:

       11月27日下午,美国哥伦比亚大学教育学院硕士、小圆桌成长咨询联合创始人曾苏尧老师再次做客府河论坛,继续给我校全体教师开展心理教育主题培训,本次培训围绕“如何避免孩子抑郁焦虑”这一话题展开。


       曾苏尧老师从回顾上次培训的重点内容开始,引入抑郁和焦虑的话题。这是两种需要老师高度关注的心理困扰。首先,曾老师通过视频让全体老师了解了抑郁情绪和抑郁症的区别,了解抑郁症的外在表现。

       随后,曾老师结合丰富的案例,讲解了如何与这类孩子沟通交流,其中重点强调了建立信任关系,给予理解、陪伴、关心的重要性。除此之外,还普及了焦虑症的相关知识。

       最后,曾老师重点讲述了避免孩子焦虑抑郁,就是要使学生有尊严、有希望、被接纳、有价值。

       本次培训,增加了教师们在抑郁焦虑方面的专业知识,也提升了全体教师的综合素养,更好地指导了老师们解决具体问题的应对能力。


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